I undervisningen på Forsvarsakademiets Stabskursus og Værnsfælles efteruddannelse indgår sikkerhedsstudier som et centralt element.

For at fremme forsvarets forståelse af den internationale militære og ikke-militære sikkerhedspolitiske virkelighed – herunder evnen til at kunne analysere hvordan sikkerhed opstår, fastholdes og nedbrydes i det internationale system – fokuserer instituttet på fire hovedspørgsmål indenfor sikkerhedsstudier:

• Hvad er sikkerhed?
• Sikkerhed for hvem?
• Hvad regnes for et sikkerhedsspørgsmål?
• Hvordan opnås sikkerhed?

Sikkerhedsstudier er primært forankret i international politik disciplinen, og derfor vil spørgsmålene blive belyst ved hjælp af fire tilgange herfra: realisme, liberalisme, den engelske skole samt konstruktivisme.

Realisme opfatter samspillet mellem stater samt magt og usikkerhed som centrale sikkerhedspolitiske dynamikker. Sikkerhed afhænger derfor af statsmandskunst samt relativ økonomisk og militær magt.

Ifølge liberalisme er samspillet mellem statslige og ikke-statslige aktører samt handel og liberale indenrigspolitiske og internationale institutioner afgørende for omfanget og karakteren af sikkerhed i international politik.

Den engelske skole opfatter samspillet mellem stater samt normer for legitim international adfærd som centrale sikkerhedspolitiske dynamikker. Sikkerhed afhænger af i hvilket omfang der kan opnås enighed om fælles spilleregler samt om fortolkningen af reglerne.

Ifølge konstruktivisme er international politik socialt defineret ved samspillet mellem aktører og strukturer og identitet er en central sikkerhedspolitisk dynamik. Sikkerhed afhænger derfor af hvilken sikkerhedspolitisk sammenhæng vi ser på og hvilke aktører og strukturer der er i spil.

Vil du vide mere?
Søg i Forsvarsakademiets forskningsdatabase efter publikationer på området.
Derudover kan du kontakte instituttets områdeansvarlige lektor Liselotte Odgaard.